Le théâtre au-delà de la scène : des initiatives qui rapprochent, inspirent et transforment
À l’École nationale de théâtre du Canada, la formation ne s’arrête pas aux murs de l’École. Chaque année, nos élèves, diplômé.es, formateurs.trices et partenaires font rayonner le théâtre dans les communautés, ici comme ailleurs — en favorisant l’accès aux arts, la transmission culturelle et le partage d’expertise à l’international.
Ces initiatives témoignent d’une même conviction : le théâtre est un formidable moteur de rencontre, d’apprentissage et de transformation sociale.
Le DramaFest de l’ÉNT : le théâtre à la portée de tous les jeunes Canadiens
Chaque année, le DramaFest de l’ÉNT, notre festival national dédié à l’art dramatique, réunit élèves, enseignant.es, artistes et parents autour d’un objectif commun : offrir aux jeunes passionné.es de théâtre un espace sûr et créatif pour présenter leurs créations. Cette année, le festival a sillonné 5 provinces et territoires, rejoignant environ 7542 jeunes participant.es directement dans leur communauté. En misant sur le travail d’équipe et la collaboration, l’ÉNT crée un environnement d’équité et de découverte qui met en contact enseignant.es, artistes et jeunes de communautés diverses partout au pays.
Ce projet bénéficie du soutien de la Fondation Molson.
Le Projet Shapelitakuan : créer dans le respect des traditions
Depuis 2019, l’ÉNT collabore avec le Conseil des Innus de Pessamit pour faire vivre le Projet Shapelitakuan, une initiative artistique développée avec et pour la communauté. Chaque année, des ateliers de création théâtrale sont animés par des formateurs.trices de l’ÉNT et des artistes autochtones auprès d’une troupe de jeunes du secondaire de Pessamit, conçus en dialogue avec les aînés et validés par le secteur langue et culture du Conseil des Innus. Ces ateliers offrent un espace où les jeunes explorent leur identité, leur langue et leur héritage culturel, un outil d’affirmation culturelle qui permet à une nouvelle génération de faire entendre sa voix.
Le Projet Shapelitakuan est rendu possible grâce au soutien du Secrétariat aux Relations avec les Premières Nations et les Inuits, de la Fondation Molson, de Nouveau Monde Graphite et de Mme Alberta G. Cefis.
La Tournée jeune public : faire découvrir le théâtre dès le plus jeune âge
Chaque deux ans, l’ÉNT présente un spectacle dans des écoles publiques montréalaises, principalement en milieux défavorisés, afin de permettre à des centaines d’enfants de vivre leur première rencontre avec le théâtre. Mobilisant tous les secteurs de l’ÉNT, la tournée est aussi une expérience de formation unique : grâce à un partenariat avec la Maison Théâtre, les finissant.es reçoivent une formation en médiation culturelle et animent des activités préparatoires et des discussions avec les élèves. Elle contribue à démocratiser l’accès aux arts vivants.
La tournée est soutenue par la Fondation Molson et par la Fondation Sybilla Hesse.
La Résidence de quartier à Montréal-Nord : créer des espaces de rencontre
En collaboration avec des écoles secondaires et des organismes communautaires de Montréal-Nord, l’ÉNT propose des ateliers de théâtre adaptés aux réalités des jeunes du quartier, animés par des formateurs en interprétation et des étudiant.es en scénographie. Au-delà de l’apprentissage artistique, cette résidence favorise l’inclusion, le dialogue et la confiance en soi.
La Résidence de quartier à Montréal-Nord est rendue possible grâce au soutien de la Fondation Molson.
Lumière sur le Sénégal : partager les savoir-faire au-delà des frontières
La mission de l’ÉNT s’étend aussi à l’international. Pour une deuxième année consécutive, ce projet de Théâtre et engagement communautaire (TEC) permet à des diplômées du programme Création et production de transmettre leur savoir-faire au Sénégal Talent Campus, un centre de formation professionnelle spécialisé dans les métiers des arts et de la culture. Après Flavie Lemée (2020) et Marguerite Hudon (2021), qui ont initié ce partenariat, Naomy Mercier (2025) a pris le relais cette année, accompagnant une vingtaine d’étudiant.es et favorisant un véritable échange de savoirs entre les deux institutions.
