1re année

Cette première étape permet aux élèves d’acquérir des notions de base sur l’action dramatique, le personnage, le dialogue et la structure du texte. Ils.elles perfectionnent leur culture générale quant à l’histoire du théâtre et des civilisations, et s’initient aux principaux courants de la dramaturgie. Ils.elles suivent également des cours d’interprétation, de mouvement, de lecture et de voix. Tout leur travail se fait en vase clos, c’est-à-dire sans prestation publique; l’accent est mis sur le processus, non sur le résultat.

• Écriture (écriture libre, courtes pièces, pièce de première année)
• Ateliers (langue, personnages et action dramatique, adaptation de nouvelles, etc.)
• Formation intellectuelle (lectures dirigées, histoire du théâtre, histoire des idées, excursions critiques, etc.)
• Lecture et voix
• Interprétation

2e année

Elle vise une concrétisation et une spécialisation de l’apprentissage: écriture de textes joués par les élèves d’autres programmes, ateliers divers. Les projets principaux sont présentés aux pairs et au personnel de l’École: première épreuve du public, donc, et premier contact soutenu avec un tuteur professionnel privé, choisi pour ses affinités avec l’univers de l’étudiant.

• Écriture (écriture libre, exercice d’ensemble, pièce de deuxième année)
• Ateliers (langue, écriture jeune public, théâtre documentaire, traduction, etc.)
• Formation intellectuelle (lectures contemporaines, mythologie, excursions critiques, etc.)
• Coaching

3e année

La troisième année en est une de plus grande autonomie. Outre les cours de culture générale et les ateliers, le projet principal consiste à écrire une pièce plus longue destinée à être créée par les acteur.trice.s finissant.e.s en exercice public. Le tutorat est cette fois plus espacé; le ou la «coach» est un.e interlocuteur.trice, non un.e professeur. Écriture (écriture libre, livret d’opéra, pièce de finissant.e)

• Ateliers (langue, écritures connexes – cinéma ou télé –, etc.)
• Administration
• Formation intellectuelle (lectures contemporaines, histoire de la mise en scène, excursions critiques, etc.)
• Coaching

Note: La liste des cours n’est donnée qu’à titre indicatif. L’ÉNT revoit les cours offerts de façon régulière pour bien répondre aux besoins de ses élèves; elle se réserve donc le droit de procéder à des modifications sans préavis. Étant donné le petit nombre d’élèves en Écriture dramatique, des changements peuvent être apportés chaque année au cursus selon le bagage et les désirs des élèves.