{"id":6363,"date":"2023-11-09T23:59:00","date_gmt":"2023-11-10T04:59:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ent-nts.ca\/blogue-l-universite-populaire-la-longue-histoire-des-cours-publics-pour-adultes-au-monument-national\/"},"modified":"2025-01-09T13:20:41","modified_gmt":"2025-01-09T18:20:41","slug":"blogue-l-universite-populaire-la-longue-histoire-des-cours-publics-pour-adultes-au-monument-national","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/blogue-l-universite-populaire-la-longue-histoire-des-cours-publics-pour-adultes-au-monument-national\/","title":{"rendered":"L\u2019Universit\u00e9 Populaire\u202f: la longue histoire des cours publics pour adultes au Monument-National"},"content":{"rendered":"
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L\u2019Universit\u00e9 Populaire : la longue histoire des cours publics pour adultes au Monument-National<\/span><\/strong> <\/span><\/h2>\n

Depuis 1976 au Qu\u00e9bec et 1985 au Canada, le Monument-National est class\u00e9 comme lieu historique patrimonial. Plusieurs aujourd\u2019hui savent que ceci est en grande partie gr\u00e2ce \u00e0 son statut de plus vieux th\u00e9\u00e2tre du pays encore en activit\u00e9. Toutefois la d\u00e9signation patrimoniale du gouvernement du Qu\u00e9bec nous rappelle que \u00ab Le Monument-National pr\u00e9sente aussi un int\u00e9r\u00eat patrimonial pour sa valeur historique li\u00e9e \u00e0 son caract\u00e8re multifonctionnel \u00bb. Cet immeuble pr\u00e9sente un int\u00e9r\u00eat historique non seulement gr\u00e2ce au th\u00e9\u00e2tre qu\u2019il abrite, mais pour une multitude de raisons, et cette s\u00e9rie d\u2019articles tentera donc de pr\u00e9senter plusieurs de ces volets. <\/span><\/em> <\/span><\/p>\n

En 1978, l\u2019\u00c9cole nationale du th\u00e9\u00e2tre du Canada devient officiellement propri\u00e9taire du Monument-National. Cette nouvelle \u00e8re dans l\u2019histoire du Monument pr\u00e9sente une continuation pour l\u2019immeuble qui, depuis longtemps, est lieu de th\u00e9\u00e2tre, mais aussi par sa tradition p\u00e9dagogique. Con\u00e7u comme b\u00e2timent multifonctionnel au service de la communaut\u00e9, le Monument-National est un lieu d\u2019enseignement d\u00e8s sa fondation en 1893. Dans son livre <\/span>Le Monument Inattendu, le Monument-National 1893-1993<\/span><\/em>, Jean-Marc Larrue le d\u00e9crit comme \u00e9tant \u00ab l\u2019une des premi\u00e8res universit\u00e9s populaires au monde, sinon \u00e0 la lettre, du moins par l\u2019esprit \u00bb<\/span>1<\/span>. Dans cet article, penchons-nous sur cette tradition p\u00e9dagogique afin de comprendre les racines historiques de l\u2019enseignement au Monument-National, bien avant l\u2019\u00c9cole nationale du th\u00e9\u00e2tre.<\/span> <\/span><\/p>\n

L\u2019\u00e9ducation est centrale au Monument-National non seulement depuis son ouverture, mais depuis les tout premiers plans pour sa construction. D\u00e8s les ann\u00e9es 1880, l\u2019esprit p\u00e9dagogique est au centre du projet du Monument. En effet, c\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 cet \u00e9l\u00e9ment du projet que le gouvernement du Qu\u00e9bec octroi une subvention de 10 000$ \u00e0 l\u2019Association Saint-Jean Baptiste et lui permet d\u2019organiser une loterie. C\u2019est \u00e9ventuellement cette m\u00eame loterie qui permet au projet de se remettre sur pied et de finalement se r\u00e9aliser. La mission \u00e9ducative n\u2019est donc pas un hasard, mais partie centrale et m\u00eame vitale de l\u2019existence m\u00eame de l\u2019immeuble.<\/span> <\/span><\/p>\n

Le premiers cours ont lieu en novembre 1895 et couvrent de la mati\u00e8re \u00e0 la fois d\u2019\u00e9ducation g\u00e9n\u00e9rale et technique. La direction de l\u2019association voulait servir la communaut\u00e9 en offrant non seulement une formation aux travailleurs, mais aussi une base d\u2019\u00e9ducation en langues et en humanit\u00e9s, afin de permettre \u00ab leur \u00e9l\u00e9vation par le g\u00e9nie de l\u2019esprit et de la langue \u00bb<\/span>2<\/span>. La liste des premiers cours offerts au Monument repr\u00e9sente les int\u00e9r\u00eats de sa direction : Histoire, agriculture, m\u00e9canique g\u00e9n\u00e9rale, m\u00e9tallurgie, commerce, architecture, hygi\u00e8ne de la famille et sciences \u00e9lectriques. Apr\u00e8s quelques ann\u00e9es, la liste de cours s\u2019allonge pour y ajouter l\u2019\u00e9conomie politique et la marine et navigation. <\/span> <\/span><\/p>\n

D\u00e8s leurs d\u00e9buts en 1895, les cours sont gratuits pour les \u00e9l\u00e8ves et sont surtout possibles gr\u00e2ce \u00e0 des subventions de l\u2019\u00c9tat. Ceci cause des inqui\u00e9tudes pour la direction des cours lorsque leurs cours d\u2019\u00e9tudes commerciales sont si populaires qu\u2019ils inspirent le gouvernement du Qu\u00e9bec \u00e0 cr\u00e9er l\u2019\u00e9cole des Hautes \u00c9tudes Commerciales en 1907. Cependant, la subvention qui permet les cours publics du Monument est maintenue. <\/span> <\/span><\/p>\n

En plus des cours publics le soir, la mission p\u00e9dagogique du Monument-National est remplie d\u00e8s 1895 par le Conseil des Arts et Manufactures (plus tard l\u2019\u00c9cole des Arts et M\u00e9tiers), qui offre entre autres des cours de sculpture, de couture, de menuiserie et de dessin. Nous voyons ici l\u2019anc\u00eatre des ateliers de peinture, de d\u00e9cors et de couture qui sont aujourd\u2019hui encore importants au sein du Monument-National.<\/span> <\/span><\/p>\n

Au fil des ann\u00e9es, plusieurs cours s\u2019ajoutent au curriculum du Monument afin de mieux servir la communaut\u00e9 : cours de t\u00e9l\u00e9graphie et dactylographie, cours d\u2019anglais pour les fonctionnaires, cours de fran\u00e7ais pour les nouveaux-arrivants, cours de guide touristique et l\u2019\u00c9cole M\u00e9nag\u00e8re Provinciale. L\u2019ann\u00e9e 1908 voit aussi l\u2019inauguration de cours de droit usuel fond\u00e9 par <\/span>Marie G\u00e9rin-Lajoie<\/span><\/a>, qui participe elle-m\u00eame \u00e0 l\u2019enseignement. <\/span> <\/span><\/p>\n

Les cours publics ont eu lieu jusqu\u2019en 1955 et ont fait du Monument-National l\u2019un des premiers endroits au Qu\u00e9bec o\u00f9 le peuple pouvait gratuitement recevoir de l\u2019instruction dans plusieurs mati\u00e8res essentielles. Selon l\u2019historien Jean-Marc Larrue, les cours \u00ab ont favoris\u00e9 et, parfois, provoqu\u00e9, la formation d\u2019\u00e9coles sp\u00e9cialis\u00e9es, comme l\u2019\u00c9cole des Hautes \u00c9tudes Commerciales, l\u2019\u00e9cole technique de Montr\u00e9al devenue ensuite l\u2019\u00c9cole de Technologie Sup\u00e9rieure, l\u2019Institut de Tourisme et d\u2019H\u00f4tellerie du Qu\u00e9bec, l\u2019\u00c9cole de Marine (devenue depuis Institut) et le Conservatoire d\u2019art dramatique.<\/span> <\/span><\/p>\n

La p\u00e9dagogie est demeur\u00e9e centrale au Monument-National en 1978 avec la prise en charge des lieux par l\u2019\u00c9cole nationale du th\u00e9\u00e2tre du Canada qui, depuis, s\u2019en sert comme pavillon de l\u2019\u00e9cole o\u00f9 se trouve des salles de classe et un v\u00e9ritable laboratoire de th\u00e9\u00e2tre pour ses \u00e9l\u00e8ves. Depuis 2018, l\u2019\u00c9NT offre elle aussi, dans la tradition du Monument-National, des cours publics le soir. Ces cours accueillent environ 1000 personnes par ann\u00e9e, qui sont form\u00e9es dans divers domaines reli\u00e9s au th\u00e9\u00e2tre et aux arts vivants.<\/span> <\/span><\/p>\n

Le projet originel du Monument, comme il avait \u00e9t\u00e9 imagin\u00e9 dans les ann\u00e9es 1880, se poursuit donc toujours aujourd\u2019hui, non seulement en tant que th\u00e9\u00e2tre, mais aussi par sa mission p\u00e9dagogique. Celle-ci a toujours \u00e9t\u00e9 centrale au projet du Monument-National, et l\u2019est toujours depuis que le b\u00e2timent est un pavillon de l\u2019\u00c9NT.<\/span> <\/span><\/p>\n

Plusieurs sources ont \u00e9t\u00e9 consult\u00e9es pour cet article, mais une grande partie de l\u2019information vient du livre <\/span><\/em>Le Monument Inattendu, Le Monument-National 1893-1993 <\/span>de Jean-Marc Larrue, qui est l\u2019ouvrage d\u00e9finitif sur l\u2019histoire du Monument-National.<\/span><\/em> <\/span><\/p>\n

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Figure <\/span><\/em>1<\/em><\/span>: 1929, \u00c9cole m\u00e9nag\u00e8re. Photographe : Rodolphe Carri\u00e8re. BAnQ, Centre d\u2019archives de Montr\u00e9al, Collection Institut Notre-Dame du Bon-Conseil de Montr\u00e9al, P783, S3.<\/span><\/em> <\/span><\/small><\/p>\n

Figure <\/span><\/em>2<\/em><\/span>: Cours gratuits du soir du Conseil des arts et manufactures salle du cours de coupe et de couture, 1905. BANQ<\/span><\/em> <\/span><\/small><\/p>\n

Figure <\/span><\/em>3<\/em><\/span>: Cours gratuits du soir du Conseil des arts et manufactures le cours de modelage, 1905. BANQ<\/span><\/em> <\/span><\/small><\/p>\n<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Au travers ces articles de blogue \u00e0 saveur historique, apprenez-en davantage sur l’\u00c9cole nationale de th\u00e9\u00e2tre du Canada ainsi que sur l’histoire qui se cache derri\u00e8re ses deux pavillons : Le Pavillon Saint-Denis et le Paville Monument-National.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4036,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[139],"tags":[],"class_list":["post-6363","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-histoire-de-lent"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6363","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6363"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14320,"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6363\/revisions\/14320"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4036"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ent-nts.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}